Kompetencijų sistema Darbo ateičiai
Atraskite pagrindinius ateities įgūdžių, kvalifikacijų ir profesinio mokymo kriterijus.
Raskite atitinkamas sąvokas ir skyrius
Esco
ESCO (European Skills, Competences, Qualifications and Occupations) – tai Europos įgūdžių, kompetencijų ir profesijų klasifikatorius. ESCO veikia kaip žodynas: aprašo, identifikuoja ir klasifikuoja profesijas bei kompetencijas, svarbias ES darbo rinkai, švietimui ir mokymui.
Sužinokite daugiau čia
DigComp 2.2
Europos piliečių skaitmeninių kompetencijų sistema (Digital Competence Framework for Citizens) – tai Europos Komisijos nustatytos gairės dėl skaitmeninių kompetencijų, kurias piliečiai turi turėti, kad galėtų džiaugtis gera gyvenimo kokybe, dalyvauti demokratinėje visuomenėje ir būti konkurencingi darbo rinkoje. 2.2 versija 2022 m. atnaujina ankstesniąją: joje pateikta daugiau nei 250 naujų žinių, įgūdžių ir nuostatų pavyzdžių, daug dėmesio skiriama dirbtiniam intelektui, hibridiniam ir nuotoliniam darbui.
Sužinokite daugiau čia
DigComp 1.1
Europos piliečių skaitmeninių kompetencijų sistema (Digital Competence Framework for Citizens) – tai Europos Komisijos nustatytos gairės dėl skaitmeninių kompetencijų, kurias piliečiai turi turėti, kad galėtų džiaugtis gera gyvenimo kokybe, dalyvauti demokratinėje visuomenėje ir būti konkurencingi darbo rinkoje.
Sužinokite daugiau čia
European e-Competence Framework
European e-Competence Framework (e-CF) klasifikuoja 40 IRT specialistų kompetencijų. Jis nustato bendrą kompetencijų, įgūdžių ir meistriškumo lygių kalbą visoje Europoje. e-CF kompetencijos suskirstytos pagal penkias IRT veiklos sritis ir susietos su Europos kvalifikacijų sąranga (EKS). e-CF kuria ekspertai ir suinteresuotosios šalys, o šiandien jį administruoja „CEN/TC-428 ICT Professionalism and Digital Competences“.
Sužinokite daugiau čia
Atlante del Lavoro
Darbo ir kvalifikacijų atlasas – tai išsamus darbo ir kvalifikacijų žemėlapis. Darbo turinio aprašymas yra intensyvaus įvairių institucijų bendradarbiavimo rezultatas, kuriame dalyvavo darbdavių ir profesinių sąjungų atstovai, dvišalės organizacijos, profesinės asociacijos, sektorių ekspertai ir darbo bei mokymosi sistemos suinteresuotosios šalys.
Sužinokite daugiau čia
DigComp 2.2
Europos piliečių skaitmeninių kompetencijų sistema (Digital Competence Framework for Citizens) – tai Europos Komisijos nustatytos gairės dėl skaitmeninių kompetencijų, kurias piliečiai turi turėti, kad galėtų džiaugtis gera gyvenimo kokybe, dalyvauti demokratinėje visuomenėje ir būti konkurencingi darbo rinkoje. 2.2 versija 2022 m. atnaujina ankstesniąją: joje pateikta daugiau nei 250 naujų žinių, įgūdžių ir nuostatų pavyzdžių, daug dėmesio skiriama dirbtiniam intelektui, hibridiniam ir nuotoliniam darbui.
Sužinokite daugiau čia
Fondimpresa
Kvietimu Nr. 6/2024 „Bazinių ir bendrųjų kompetencijų kursų katalogų kvalifikavimas“ Fondimpresa prisijungusioms įmonėms siūlo mokymų pasiūlą, skirtą darbuotojų bazinėms ir bendrosioms kompetencijoms ugdyti, kvalifikuojant mokymų katalogus, kuriuos parengia Sisteminės sąskaitos teikėjų sąraše kvalifikuoti subjektai.
Sužinokite daugiau čia
EntreComp
EntreComp (Entrepreneurship Competence Framework) – Europos sistema, kuri verslumą apibrėžia kaip esminę gyvenimo kompetenciją, suprantamą kaip gebėjimą idėjas ir galimybes paversti socialine, kultūrine ar ekonomine verte.
Sužinokite daugiau čia
LifeComp
LifeComp (Life Competence Framework) – Europos sistema, apibrėžianti pagrindines gyvenimo kompetencijas, reikalingas sudėtingiems šiuolaikinio pasaulio iššūkiams įveikti ir asmeninei, socialinei bei ekonominei gerovei skatinti.
Sužinokite daugiau čia
Qcer
Bendrieji Europos kalbų metmenys (BEKM) – Europos Tarybos gairės, naudojamos užsienio kalbų besimokančiųjų pasiekimams apibūdinti. BEKM siūlo mokymosi, mokymo ir vertinimo metodą, taikomą visoms Europos kalboms. Juose numatyti šeši orientaciniai lygiai, visoje Europoje naudojami kalbinei kompetencijai nustatyti.
Sužinokite daugiau čia
Numeracy
Numeracy sistema – tai modelis, apibrėžiantis kompetencijas, reikalingas skaičiams veiksmingai suprasti ir naudoti. Ji apima skaičiavimo, duomenų interpretavimo ir kiekybinio mąstymo įgūdžius. Tikslas – ugdyti gebėjimą priimti pagrįstus sprendimus remiantis skaitine informacija.
Sužinokite daugiau čia
Literacy
Literacy sistema – tai modelis, aprašantis kompetencijas, reikalingas tekstams įvairiuose kontekstuose suprasti, interpretuoti ir kurti. Ji apima skaitymo, rašymo ir komunikavimo įgūdžius bei gebėjimą kritiškai analizuoti informaciją. Tikslas – skatinti sąmoningą dalyvavimą socialiniame, kultūriniame ir profesiniame gyvenime.
Sužinokite daugiau čia
DigComp 3.0
DigComp 3.0 – penktasis Europos skaitmeninių kompetencijų sistemos (DigComp) leidimas. Jame aprašomos žinios, įgūdžiai ir nuostatos, reikalingos saugiai, kritiškai ir atsakingai naudoti skaitmenines technologijas kasdieniame gyvenime, mokantis ir dirbant. Išlaikytos ankstesnių versijų 5 sritys ir 21 kompetencija, numatyti 4 meistriškumo lygiai (Pradinis, Vidutinis, Aukštesnysis, Labai aukštas), nauji kompetencijų aprašai ir daugiau nei 500 mokymosi rezultatų, o su dirbtiniu intelektu (DI) susijusios kompetencijos integruotos visoje sistemoje.
Sužinokite daugiau čia
DigComp 3.0
DigComp 3.0 – penktasis Europos skaitmeninių kompetencijų sistemos (DigComp) leidimas. Jame aprašomos žinios, įgūdžiai ir nuostatos, reikalingos saugiai, kritiškai ir atsakingai naudoti skaitmenines technologijas kasdieniame gyvenime, mokantis ir dirbant. Išlaikytos ankstesnių versijų 5 sritys ir 21 kompetencija, numatyti 4 meistriškumo lygiai (Pradinis, Vidutinis, Aukštesnysis, Labai aukštas), nauji kompetencijų aprašai ir daugiau nei 500 mokymosi rezultatų, o su dirbtiniu intelektu (DI) susijusios kompetencijos integruotos visoje sistemoje.
Sužinokite daugiau čia