Marco de competencias para el futuro del trabajo
Descubra los puntos de referencia clave para las habilidades, cualificaciones y formación profesional del futuro.
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Esco
ESCO (European Skills, Competences, Qualifications and Occupations) es la clasificación europea de capacidades, competencias y ocupaciones. ESCO funciona como un diccionario: describe, identifica y clasifica las ocupaciones profesionales y las competencias relevantes para el mercado laboral de la UE y para la educación y la formación.
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DigComp 2.2
El Marco Europeo de Competencias Digitales para la Ciudadanía (Digital Competence Framework for Citizens) es el conjunto de directrices definidas por la Comisión Europea sobre las competencias digitales que la ciudadanía debe poseer para disfrutar de una buena calidad de vida, participar en la sociedad democrática y ser competitiva en el mundo laboral. La versión 2.2 actualiza la anterior en 2022, con más de 250 nuevos ejemplos de conocimientos, habilidades y actitudes y con especial atención a la inteligencia artificial y al trabajo híbrido y remoto.
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DigComp 1.1
El Marco Europeo de Competencias Digitales para la Ciudadanía (Digital Competence Framework for Citizens) es el conjunto de directrices definidas por la Comisión Europea sobre las competencias digitales que la ciudadanía debe poseer para disfrutar de una buena calidad de vida, participar en la sociedad democrática y ser competitiva en el mundo laboral.
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European e-Competence Framework
El European e-Competence Framework (e-CF) clasifica 40 competencias para los profesionales TIC. Establece un lenguaje común para competencias, habilidades y niveles de competencia en toda Europa. Las competencias del e-CF se organizan en cinco áreas de negocio TIC y se relacionan con el Marco Europeo de Cualificaciones (MEC). El e-CF lo desarrollan expertos y partes interesadas y hoy lo gestiona "CEN/TC-428 ICT Professionalism and Digital Competences".
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Atlante del Lavoro
El Atlas del Trabajo y de las Cualificaciones es un mapa detallado del trabajo y de las cualificaciones. La descripción de los contenidos del trabajo es el resultado de una intensa colaboración entre diversos actores institucionales, con la participación de organizaciones empresariales y sindicales, entidades bilaterales, asociaciones profesionales, expertos sectoriales y partes interesadas del sistema trabajo-aprendizaje.
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DigComp 2.2
El Marco Europeo de Competencias Digitales para la Ciudadanía (Digital Competence Framework for Citizens) es el conjunto de directrices definidas por la Comisión Europea sobre las competencias digitales que la ciudadanía debe poseer para disfrutar de una buena calidad de vida, participar en la sociedad democrática y ser competitiva en el mundo laboral. La versión 2.2 actualiza la anterior en 2022, con más de 250 nuevos ejemplos de conocimientos, habilidades y actitudes y con especial atención a la inteligencia artificial y al trabajo híbrido y remoto.
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Fondimpresa
Con la Convocatoria n.º 6/2024 "Cualificación de Catálogos de cursos relativos a competencias básicas y transversales", Fondimpresa pone a disposición de las empresas adheridas una oferta formativa orientada al desarrollo de las competencias básicas y transversales de los trabajadores, mediante la cualificación de Catálogos formativos elaborados por las entidades cualificadas en el Registro de Entidades Proponentes de la Cuenta de Sistema.
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EntreComp
EntreComp (Entrepreneurship Competence Framework) es el marco europeo que define el emprendimiento como una competencia clave para la vida, entendida como la capacidad de transformar ideas y oportunidades en valor social, cultural o económico.
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LifeComp
LifeComp (Life Competence Framework) es el marco europeo que define las competencias clave para la vida necesarias para afrontar los complejos desafíos del mundo moderno y promover el bienestar personal, social y económico.
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Qcer
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) es una guía del Consejo de Europa utilizada para describir los logros de quienes estudian lenguas extranjeras. El MCER ofrece un método de aprendizaje, enseñanza y evaluación aplicable a todas las lenguas de Europa. Prevé seis niveles de referencia, utilizados en toda Europa para clasificar la competencia lingüística.
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Numeracy
El marco Numeracy es un modelo que define las competencias necesarias para comprender y utilizar los números de forma eficaz. Incluye habilidades de cálculo, interpretación de datos y razonamiento cuantitativo. Su objetivo es desarrollar la capacidad de tomar decisiones informadas basadas en información numérica.
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Literacy
El marco Literacy es un modelo que describe las competencias necesarias para comprender, interpretar y producir textos en distintos contextos. Incluye habilidades de lectura, escritura y comunicación, además de la capacidad de analizar críticamente la información. Su objetivo es favorecer una participación consciente en la vida social, cultural y profesional.
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DigComp 3.0
DigComp 3.0 es la quinta edición del Marco Europeo de Competencias Digitales (DigComp). Describe los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarios para usar las tecnologías digitales de forma segura, crítica y responsable en la vida cotidiana, el aprendizaje y el trabajo. Mantiene las 5 áreas y 21 competencias de las versiones anteriores, con 4 niveles de dominio (Básico, Intermedio, Avanzado, Altamente avanzado), nuevas formulaciones de competencias y más de 500 resultados de aprendizaje, e integra de forma transversal las competencias relacionadas con la inteligencia artificial (IA).
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DigComp 3.0
DigComp 3.0 es la quinta edición del Marco Europeo de Competencias Digitales (DigComp). Describe los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarios para usar las tecnologías digitales de forma segura, crítica y responsable en la vida cotidiana, el aprendizaje y el trabajo. Mantiene las 5 áreas y 21 competencias de las versiones anteriores, con 4 niveles de dominio (Básico, Intermedio, Avanzado, Altamente avanzado), nuevas formulaciones de competencias y más de 500 resultados de aprendizaje, e integra de forma transversal las competencias relacionadas con la inteligencia artificial (IA).
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