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DIMENSION 1 • COMPETENCE AREA

1. IDEE & OPPORTUNITÀ

DIMENSION 2 • COMPETENCE

1.5. PENSIERO ETICO E SOSTENIBILE

Agire in modo etico e sostenibile nel processo imprenditoriale.

Base 1
Riconosco comportamenti che dimostrano integrità, onestà, responsabilità, coraggio e impegno.
Base 2
Posso descrivere facilmente l'importanza dell'integrità e dei valori etici.
Intermedio 1
Posso applicare il pensiero etico ai processi di consumo e di produzione.
Intermedio 2
Sono guidato dall'onestà e dall'integrità quando prendo decisioni.
Avanzato 1
Posso sostenere che le idee per creare valore dovrebbero essere sostenute dall'etica e dai valori relativi al genere, all'uguaglianza, all'equità, alla giustizia sociale e alla sostenibilità ambientale.
Avanzato 2
Posso assumermi la responsabilità di promuovere un comportamento etico nella mia area di influenza (ad esempio, promuovendo l'uguaglianza di genere, evidenziando le disuguaglianze e la mancanza di integrità).
Esperto 1
Faccio in modo che la mia priorità sia il rispetto e la promozione di un comportamento etico nella mia area di influenza.
Esperto 2
Intervengo contro comportamenti non etici.

Base 1
Posso elencare esempi di comportamenti rispettosi dell'ambiente che vanno a beneficio di una comunità.
Base 2
Posso riconoscere esempi di comportamenti rispettosi dell'ambiente da parte delle aziende che creano valore per la società nel suo complesso.
Intermedio 1
Posso identificare le pratiche che non sono sostenibili e le loro implicazioni per l'ambiente.
Intermedio 2
Posso produrre una chiara definizione del problema quando mi trovo di fronte a pratiche che non sono sostenibili.
Avanzato 1
Posso discutere dell'impatto che un'organizzazione ha sull'ambiente (e viceversa).
Avanzato 2
Posso discutere il rapporto tra la società e gli sviluppi tecnici, in relazione alle loro implicazioni per l'ambiente.
Esperto 1
Posso studiare metodi adeguati per l'analisi dell'impatto ambientale basato su vantaggi e svantaggi.
Esperto 2
Posso studiare metodi adeguati per l'analisi dell'impatto ambientale basato su vantaggi e svantaggi.

Base 1
Posso trovare ed elencare esempi di cambiamenti causati dall'azione umana in contesti sociali, culturali, ambientali o economici.
Base 2
Posso definire l'impatto di un'attività che crea valore per la comunità di destinazione e l'impatto più ampio sulla società.
Intermedio 1
Posso identificare l'impatto che il cogliere le opportunità avrà su di me e sul mio team, sul target di persone e sulla comunità circostante.
Intermedio 2
Posso identificare gli stakeholder interessati dal cambiamento portato dalla mia (o quella del mio team) attività di creazione di valore, compresi gli stakeholder che non possono parlare (ad esempio, le generazioni future, il clima o la natura).
Avanzato 1
Posso analizzare le implicazioni della mia attività di creazione di valore nel sistema in cui lavoro.
Avanzato 2
Posso definire lo scopo della misurazione, del monitoraggio e della valutazione dell'impatto creato.
Esperto 1
Posso scegliere "indicatori di misura" per monitorare e valutare l'impatto della mia attività di creazione di valore.
Esperto 2
Sono in grado di effettuare la valutazione d'impatto, il monitoraggio dell'impatto e la valutazione dell'impatto sulla mia attività di creazione di valore.

Intermedio 2
Posso descrivere la differenza tra la gestione delle risorse e la responsabilità dell'impatto della mia attività di creazione di valore per gli stakeholder e l'ambiente.
Avanzato 1
Posso descrivere la differenza tra input, output, risultati e impatto.
Avanzato 2
Posso discutere una serie di metodi di responsabilità sia funzionali che strategici per la capacità di rendicontazione.
Esperto 1
Posso utilizzare i sistemi di responsabilità che mi ritengono responsabile nei confronti di stakeholder interni ed esterni.
Esperto 2
Posso progettare modi per essere responsabile nei confronti di tutti gli stakeholder.